論文詳細
鍼灸師専門学校における暗記科目の成績を向上させる授業方法の研究
―運動が暗記科目のテスト得点に及ぼす影響についての先行研究を踏まえて―
抄録
【緒言】身体運動によって記憶課題の成績が向上するとの報告がある。先行研究を踏まえて本研究は、はり師きゅう師専門学校夜間部在校生を対象に効率的な指導方法について検討するのを目的とする。
【対象】対象は第27回はり師きゅう師国家試験受験予定者20名である。【方法】授業に見立てた経絡経穴概論の経穴名記入テストを実施して身体運動群と非身体運動群の得点を比較した。運動様式は10分程度の筋力トレーニングを用いている。【結果】身体運動群の得点が非身体運動群に比較して有意に向上した（p＜0.05）。【考察・結論】授業前に運動すると学習効率に好影響がある可能性が示唆された。暗記科目が多い鍼灸師の養成課程で、成績向上の一助となるのが期待される。
Study on teaching methods to improve the results of memorized subjects at an acupuncturist vocational school
Abstract
【Introduction】There is a report that the results of memory task will improve with physical exercise. The purpose of this research is for the current students of acupuncturist vocational school who are enrolling at night course of their school.
【Subjects】The subjects were 20 students who take The 27th Acupuncturist state Examination.【Methods】The test results of the physical exercise group and the non-physical exercise group were compared by the test of filling the name of the acupuncture points in the blanks. Movement style is used for about 10 minute’s strength training.【Results】Compared with the non-physical exercise group, the test results were significantly improved in the physical exercise group（p<0.05）.【Observations／Conclusion】There was a tendency to improve the test of filling the name of the acupuncture points in the blanks results immediately after physical exercising before class start. It is expected that it will help improve the performance in the training course of acupuncturists with many memorized subjects.