目次
敬心・研究ジャーナル第7巻 第2号
掲載ページ | 論文区分 | 論文タイトル | 著者名 | ダウンロード |
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P.001~P.012 | 総説 |
人間的発達支援としての天職能力開発
―職業教育への偏見と誤解を解く観点― |
田中萬年 |
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P.013~P.020 | 原著論文 |
失語症者における動詞の理解力
―多義性を親密度の視点から評価して― |
濵田雄仁1) 宮本恵美2) 小手川耕平3) 大塚裕一2) |
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P.021~P.032 | 原著論文 |
コロナ下における「介護留学生」の生活と健康
―日本福祉教育専門学校の留学生を対象とした配布票調査から― |
齊藤美由紀1) 大野俊2) |
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P.033~P.042 | 評論 |
『学習権宣言』をどう理解し、実践するか。その1
―「学習権」とは何か、それは何を意味するのか。― |
川廷宗之 |
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P.043~P.052 | 研究ノート | 高度成長期の生涯教育論に対する持田栄一の論駁 |
吉田直哉 |
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P.053~P.058 | 研究ノート |
長期滞日外国人ムスリム高齢者の介護施設入居に伴う障壁に関する研究
―長期滞日ムスリムの信仰実践の障壁と困難を基にした検討― |
松永繁 |
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P.059~P.066 | 研究ノート | 促通による即時効果が実感できる運動プログラムの有効性(その2) |
包國友幸 |
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P.067~P.074 | 研究ノート | 介護福祉士養成における実務者研修(通信課程)の実態調査 |
小林桂子1) 清水絵理2) |
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P.107~P.109 | 編集後記 |
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