論文詳細
敬心・研究ジャーナル第２巻 第１号
掲載ジャーナル
第２巻 第１号（ISSN2432-6240）
掲載ページ
P.129~P.134
発行日時
2018年06月01日
友達との関係づくりをめぐる小学校第一学年の顕在的カリキュラムの検討
― 生活科教科書と道徳の読み物教材の比較から―
著者
水引貴子1）
歌川光一2）
濱野義貴3）
歌川光一2）
濱野義貴3）
所属機関
1）日本児童教育専門学校
2）昭和女子大学
3）明星大学通信制大学院教育学研究科博士前期課程
2）昭和女子大学
3）明星大学通信制大学院教育学研究科博士前期課程
要旨
本稿は、生活科の単元「学校と生活」の前にその授業が展開されるスタートカリキュラム中の「友達」との関係づくりにおいて、「友達」の存在をどのように伝え、またその関係づくりをどのように指導しているのか、さらに、道徳の指導内容との異同はどこにあるのかを生活科教科書と道徳の読み物教材を用いて考察する。
キーワード
友達、生活科、スタートカリキュラム、道徳
Examination of Formal Curriculum in First Grade of Elementary School in the Making Relationships with Friends
― Comparing the Textbooks of Life Environment Studies with Readings of Moral Education ―
Author
Mizuhiki Takako1）
Utagawa Koichi2）
Hamano Yoshiki3）
Utagawa Koichi2）
Hamano Yoshiki3）
Organization
1）Japan Juvenile Education College
2）Showa Women’s University
3）A Graduate Student, Meisei University Distance Education Graduate Course
2）Showa Women’s University
3）A Graduate Student, Meisei University Distance Education Graduate Course
Abstract
Keyword