論文詳細

中途退学防止のためのHyper-QUの活用
～学生のいい学びを目指して～

要旨

【目的】Hyper-QU（以下QU） を用いて学生の特性を把握し、2018年度本校理学療法学科（以下、本学科）の新入生の中退率を下げられるか検証することである。【対象】新入生で５月在籍学生128名、10月に在籍学生110名とした。【方法】５月、10月にQUを実施し、「学校生活満足度尺度」、「学校生活意欲尺度」が低い学生、無断欠席、３日連続欠席、特定科目を３回欠席した学生、学業不振学生に電話連絡や個人面談、個別学業支援により介入した。学生には倫理的配慮としてアンケート結果を研究に用いる旨を説明し、了承を得た。【結果】QU結果は「学校生活満足度」、「学校生活意欲尺度」に関して、５月と10月で大きな変化はなかった。退学者は夜間部44名中11名（中退率25％）、昼間部86名中27名退学（中退率31.4％）となった。【結語】本学科が学生募集を中止した特殊理由も影響し、十分な中退予防効果があったとは言えないが、教員介入による一定の中退予防効果があった。